Пхеньян, 17 декабря. /ЦТАК/-- В образовательной области Кореи активно внедряют новые исследовательские достижения в практику обучения.
Система проверки эффективности педагогического метода на основе техники оценки и предугадывания преподавания правильно оценивает успеваемость студентов высшего учебного заведения, в то же время на основе этого предугадывает и будущую успеваемость, что позволяет проверять эффективность учебного метода и более совершенствовать ее.
Композиция пластического эскиза по частям национального дерева и цветка позволяет в краткое время развивать способность к изображению эскиза и интеллект школьников в области художественного обучения и на практическом уроке художественного предмета среднего обучения.
Системная программа для специалистов культивирования риса заливного поля помогает понять растениеводческий принцип посредством проектирования технологии наиболее подходящего выращивания риса заливного поля, предварительной вегетации и диагностики. Программа инсценированной практики закидывания кошелькового невода повышает способность правильно закинуть кошельковый невод в соответствии с особенностями косяка, рыболовного участка и судна. Эти программы проявляют эффективность в учебной работе сельскохозяйственных и рыбопромышленных институтов разных мест.
В дошкольном образовании дают эффект учебные и виртуальные игры, программы оценки таланта, которые разрешают гармонично развивать наблюдательность, умственность, память и воображение детей и искать ростки склонности и талантливости по отраслям.
Вышеуказанные исследовательские успехи, достигнутые в Университете имени Ким Ир Сена, Педагогическом институте имени Ким Хен Чжика, Пхеньяском учительском институте, Вонсанском сельскохозяйственном институте и др., экспонированы на 1-й Общереспубликанской выставке достижений образовательной науки, прошедшей с 9 по 13 декабря в Храме науки и техники.